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云浮市云浮中学第15周校太欣新材料科技园资讯(128-1214)

更新时间:2024-12-17 11:24点击次数:
 3. 传承优秀文化 弘扬华夏精神——云浮中学2024年中华优秀传统文化研究性学习成果展示活动  6. 同心共育 合力致远——丰收校区高二级召开2024学年第一学期系列家长会  7. 探索化学奥秘 共筑绿色未来——丰收校区高二级化学“研究与实践”探索之旅  8. 古韵今风映匠心 历史仿作展新篇——丰收校区高二级举行历史仿古小制作比赛  10. 让“鸭梨”变“冻梨”——春岗山校区开展高二级学生压力

  3. 传承优秀文化 弘扬华夏精神——云浮中学2024年中华优秀传统文化研究性学习成果展示活动

  6. 同心共育 合力致远——丰收校区高二级召开2024学年第一学期系列家长会

  7. 探索化学奥秘 共筑绿色未来——丰收校区高二级化学“研究与实践”探索之旅

  8. 古韵今风映匠心 历史仿作展新篇——丰收校区高二级举行历史仿古小制作比赛

  10. 让“鸭梨”变“冻梨”——春岗山校区开展高二级学生压力管理专题讲座

  12. 阅读启智 书香赋能——春岗山校区初二级开展书香校园建设、阅读分享活动综述

  12月10日,云浮中学黄丽萍老师最美一课《“家乡文化生活”研学活动展示汇报课》如约而至,领导、老师共30余人参加听课活动。

  黄老师以“家乡文化生活”主持、记录家乡的人和物、家乡文化生活现状调查、参与家乡文化建设以及《故乡》诗歌朗诵等五个学习任务驱动,引导同学们跨学科、跨时空关注独具特色的云浮文化。同学们围绕云浮的饮食文化、磨刀山遗址、禅宗文化、建筑文化等展开,于历史长河中追溯文化起源,以实地调查研究文化现状,于诗词中感受家国情怀。同学们自信大方、逻辑清晰的汇报,使得在场师生更加全面、更加深刻认识云浮文化,赢得阵阵如潮般的掌声。结合人工智能加速发展,黄老师引导同学们积极思考“如何利用人工智能建设美丽云浮”,启发学生既要脚踏实做调研,也要面向世界看未来。

  自学校推行师生“沉浸式”阅读以来,云浮市云浮中学教师率先示范,做学生阅读的“摆渡人”太欣新材料科技。今年9月,在学校党委书记、校长陈冰清老师的推荐下,各科组积极组织老师们阅读《教育的目的》《教育漫画》《教育未来简史》三本经典之作,12月份以来,各科组陆续举行读书分享会,分享自己在阅读经典教育名著中的心得和感思,带动校园阅读的良好氛围,促进学科间交流。

  深耕阅读,点亮未来。一场场在阅读中成长,在分享中收获,在交流中启迪的阅读盛宴正在发生。持续的阅读分享,让每一位教师都在教育的道路上不断前行。

  以“传承优秀文化 弘扬华夏精神”为主题的云浮中学2024年中华优秀传统文化研究性学习成果展示活动成功举办。

  五位优秀的小组代表以他们独特的研究视角和扎实的研究成果,为我们带来了一场精彩绝伦的知识盛宴。从校园垃圾分类到无核黄皮的药用价值,从地方特色食物到武术与醒狮的传承,再到南山森林公园的生态环境,每一个主题都不仅体现出了同学们对于优秀传统文化的热爱与传承,还充满着智慧与创意。

  在成果展示过程中,同学们的热情与创造力汇聚成了一幅幅绚丽多彩的文化画卷,各小组以不同形式展示着自己对传统文化的独特理解和感悟。

  除精心制作的小黑板,同学们还各显神通,在成果展上大放异彩。有的准备传统舞狮道具,直观介绍;有的精心设置有奖竞猜和问答环节,充分激发同学们的学习兴趣。同学们纷纷表示,不仅深入领略了中华优秀传统文化的博大精深与无穷魅力,更在实践中进一步提升了自主学习和探索的能力太欣新材料科技。

  据了解,本届中华优秀传统文化进校园活动前后分4个阶段有序推进,400多名师生参与其中,共收集到90篇研究性成果论文。

  2024年12月11,学校隆重举行了“青春心向党,挺膺筑未来”主题团日活动暨新团员入团仪式。学校党委副书记、副校长钟文萍老师,团委全体干部,全体新团员,团支书参加本次活动。

  入团仪式上,团员代表发言叶皓冰同学、林慧怡作为新团员代表发言,讲述了自己对共青团的认识,表达了对共青团的向往,并立志要勤奋学习、提高综合素质,努力做到修身立德、志存高远。老团员代表江梨梨同学、张嘉宇同学与大家分享了自己在团旗下奋斗成长的故事,激励广大新团员坚定理想信念,勇担时代责任。

  学校党委副书记、副校长钟文萍老师代表学校向今天光荣加入共青团的同学表示热烈的祝贺,并向同学们提出两点要求和希望:一是要坚定理想信念,心怀高远之志,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年;二是要坚持勤奋学习,筑牢成才之基,要有直面困难和挫折的勇气。

  12月10日晚,学校高三年级全体师生满怀激情与期待,共同参与了一场意义非凡的盛会——2025届高三级11月联考表彰暨市一模冲刺动员大会。这是一次对过去学习成果的回顾,也是对未来学习征程的鼓舞。会议由高三年级黄荣华、黄章楠两位老师主持。

  会上,表彰了11月联考中表现优秀的学生名单。所有被看见的荣耀都是有备而来,所有被赞叹的逆袭都是滴水石穿。本次质量检测设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、学科之星、学习标太欣新材料科技兵、进步奖等多个奖项,共有345人次获得表彰奖励。在热烈的掌声中,获奖学生依次走上领奖台。

  年级德育级组长刘青松老师、学校教务处主任、高三年级主任杨凤老师和学校党委委员、副校长罗汉文先后代表级组就分管工作作了总结发言和提出具体指导建议。总结表彰暨动员大会,将激励同学们以自信、自律、自强的态度,奋力拼搏,战胜自我,不断超越。

  6.同心共育 合力致远——丰收校区高二级召开2024学年第一学期系列家长会

  最美的声音,是家校同频的回响。最好太欣新材料科技的教育,是家校共育的互动。我们因爱而聚,为爱前行……

  教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,寄托着家长和学校的期望。为进一步增进家校联系,增强家校合力,赋能学生成长,共筑美好未来,12月7日云浮中学丰收校区高二级召开了2024学年第一学期系列家长会。

  为确保家长会高效有序地开展,年级组分别召开了班主任会议和年级教师会议进行安排部署,并发出家长会邀请函诚挚邀请家长参与此次家长会。各班主任精心布置教室,并针对班级情况准备了详实的家长会材料。

  教育是一场向美而行的遇见,我们共赴一场教育约会,撒下爱与希望的种子,心怀美好,静待花开。

  7.探索化学奥秘 共筑绿色未来——丰收校区高二级化学“研究与实践”探索之旅

  云浮中学高二化学备课组精心筹备此次以“探索火箭推进剂的奥秘,了解汽车尾气治理的原理,共筑绿色出行梦”为主题的手抄报活动,致力于让学生在探索中掌握知识,培育环保意识与科学素养,为未来的绿色发展奠定基础。

  知识探寻——资料收集与整理;团队协作——分组分工与合作;创意绽放——手抄报制作与美化;成果展示——作品展示与评选

  各小组满怀自信地展示手抄报并精彩讲解。同学们讲解时激情澎湃,带领大家领略化学世界的奇妙。评审团由高二化学教师组成,他们依据内容科学性、创意独特性和展示效果等多方面进行严格评审。经过紧张评选,一、二、三等奖和优秀奖得主脱颖而出。获奖同学脸上洋溢着自豪,这是对他们努力的高度认可。

  8.古韵今风映匠心 历史仿作展新篇——丰收校区高二级举行历史仿古小制作比赛

  秋韵启幕,仿古盛事。一场别开生面的历史仿古小制作盛宴悄然绽放。近日,高二历史班的学生们以匠心独运的手笔,将古代文化的精髓融入现代创意之中,引领我们步入一段别样的文化之旅。

  同学们通过自己的双手,将古代文化的精髓与现代审美相结合,创作出了令人赞叹的仿古小制作。这些作品不仅展示了学生们对历史文化的深刻理解与热爱,更体现了他们作为新时代青年的文化自信与创新精神。

  丰收校区高一级于12月12日晚在学术报告厅召开12月月考表彰级会。级会对在月考和数学计算能力竞赛、英语书写比赛、术科期中考试、11月激情朗读比赛中取得优异成绩的班级和个人集中进行公开表彰。

  高一级英语科备课组长谷立瑶老师作英语学习方法的讲座。他围绕学习目的、知识与能力、兴趣培养、方法技巧四个方面深入浅出启发同学们对英语学习的新思考与认识。同时,鼓励同学们课余时间要大量阅读并推荐书目,勉励同学们培养良好的阅读习惯,希望同学们能够爱上阅读。

  为增强学生的自我心理保护能力,引导学生进行正确的心理调节,释放心理压力,提高学生的心理素质,春岗山校区高二级于12月13日举行了以“让‘鸭梨’‘冻梨’变”为主题的压力管理专题讲座。讲座由学校心理科组长程展老师主讲,春岗山校区高二级296名同学参加。

  春岗山校区初二级英语科组于12月5日下午在联谊楼大会议室举行了2024年秋季学期校园建设“沉浸式”阅读系列活动:英语配音大赛。

  面对比赛,同学们积极参与、用心排练。大赛16组选手参加了比赛。每位参赛选手依次上台,按照节目单展示他们的配音才华。选手们将各自的声音特点和情感表达融入到节目中,赢得了观众的热烈掌声。

  经过激烈的角逐,评选出二等奖11组,一等奖4组,《玛雅蜜蜂历险记: Maya Left the Hive》小组夺得桂冠。

  通过这次比赛,选手们锻炼了英语能力、表达能力和团队合作能力,积累了宝贵的经验,也让观众享受了一场视听盛宴!

  12.阅读启智 书香赋能——春岗山校区初二级开展书香校园建设、阅读分享活动综述

  春岗山校区2023级初中级组一年多来都坚持不懈开展书香校园建设活动,大力推动学生沉浸式阅读。级组通过设定不同的主题引领、开展形式多样的评价展示活动,尤其是锻炼了胆量和表达能力的阅读分享活动,多角度帮助学生增长智慧、激发潜能。

  春岗山校区2023级新生入学,平稳度过了适应期后,该级组便开始着手培养学生“让阅读成为一种习惯”的意识,制定方案;设定阅读时间;阅读内容指导;创设阅读环境;阅读成果体现等一系列活动有序开展。

  一个学期后,相约周日。每周日晚的固定阅读分享时间,不定题材的拓展阅读,在名著阅读、英语书虫的坚持阅读基础上,增加时事新闻、热点的分享,既有文学之感,也有时代之悟,多样化阅读之路逐渐铺开。

  进入初二第一学期,推进名人榜样类主题阅读。该级组新学期阅读分享主题定为“我的榜样——名人故事分享”。同时,得到家长们的各种大力支持,让同学们乐于分享,乐于引领同伴一起精神愉悦地成长。

(编辑:小编)

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